SC108: Laboratorio Scientifico Mobile per Scuole Medie Inferiori

Laboratorio scientifico mobile dotato di una serie di attrezzature utili alla didattica di molte materie scientifiche, per le Scuole Medie Inferiori

OBIETTIVI E FINALITÀ DELLA SOLUZIONE

 

Dotare la Scuola di un laboratorio scientifico mobile dotato di una serie di attrezzature utili alla didattica di molte materie scientifiche, per le Scuole Medie Inferiori.

 

LA SOLUZIONE È COMPOSTA DA:

 

Quantità
Descrizione
1
NOTEBOOK CORE i3
Display 15,6" 1366x768, Processore Core i3 a basso consumo (serie U), RAM 4GB DDR3L, HDD 500GB SATA, scheda Grafica Nvidia 920M o AMD M260 o superiori con 2GB memoria dedicata, masterizzatore DVD±RW DL 8x, Gigabit LAN 10/100/1000, WiFi Dual Band AC+AGN, Bluetooth 4.0, sistema operativo Windows 10. Incluso software di rete didattica della stessa ditta del produttore del notebook. Incluso accesso a suite di software didattici per lo studio della matematica, delle scienze e della tecnologia.
1
NOTEBOOK IBRIDO PC/TABLET   
Tablet con sistema operativo Windows 10 di primaria marca internazionale, display 10.1” IPS risoluzione 1280x800 multitouch, processore tipo Intel Z8300, RAM 2 GB, memoria interna 32 GB espandibile con MicroSD, Wi-Fi 802.11 b/g/n, fotocamera posteriore risoluzione 1600x1200, fotocamera anteriore risoluzione 1600x1200, 1 porta USB 3.0, 1 uscita micro HDMI, batteria ricaricabile agli ioni di litio. Tastiera docking ad aggancio rapido, con touchpad, con funzionalità di protezione per il tablet. Incluso software di rete didattica della stessa ditta del produttore del tablet. Incluso accesso a suite di software didattici per lo studio della matematica, delle scienze e della tecnologia.
1
SCHERMO INTERATTIVO 55” SU CARRELLO CON FUNZIONE TAVOLO INTERATTIVO
Risoluzione nativa 1920x1080 pixels, ovvero Full HD reale. Diagonale pari a 55” in formato 16:9. Multitouch reale 10 tocchi simultanei su tutta la superficie, tecnologia di rilevamento in grado di funzionare anche con le dita (non si accettano tecnologie che riconoscono soltanto i pennarelli, tipo elettromagnetica o ultrasuoni). Funzionalità di tablet con sistema operativo Android integrato.
Connessioni: 2 x HDMI, 2 x VGA, 2 x AV, 1 x S-Video, 1 x YPbPr,  5 x USB (media player), 2 x USB (touch), 1 x Microfono, 2 x PC audio, 1 x LAN, 1 x SD, 1 x Rs-232. Slot standard INTEL per OPS PC. Contrasto 1400:1. Luminosità 350 cd/mq. Audio 2x15W.
Il monitor dovrà permettere lo screen mirroring dei contenuti di tablet/notebook sul dispositivo TV attraverso la connessione Wireless locale.
Software in dotazione con licenza per 1 docente e 5 allievi, deve essere disponibile per windows, mac e android, con interfaccia in italiano.
Learning Tools differenziati per argomento: Matematica, Scienze, Disegno, Acquisizione, Scrittura, Geografia...
Dovrà prevedere un sistema di voto integrato con almeno 8 tipologie diversificate di sistema di votazione con possibilità di visualizzazione dei dati in formato grafico senza necessità di hardware aggiuntivo, il sistema di risposta dovrà essere comandato da un qualsiasi computer o da un qualsiasi dispositivo.
La funzione “Glass Mode” dovrà permettere di lavorare su qualsiasi desktop, browser, programma o applicazione utilizzando le funzionalità del software con qualsivoglia contenuto, rendendo illimitate le possibilità di accesso alle informazioni.
Le azioni eseguite sulla schermata presenter del dispositivo LIM o monitor dovranno poter essere automaticamente trasferite sul dispositivo student.
Dovrà essere possibile passare il comando della presentazione a qualsiasi studente senza necessità che esso si sposti fisicamente sulla LIM ma restando seduto sulla propria postazione.
Gli studenti dovranno poter aggiungere annotazioni, forme, linee, immagini dalla galleria del dispositivo e nuove foto. Dovrà essere possibile inserire testo e prendere appunti, creare report grafici derivanti dal sistema di voto e salvare i risultati in PDF, CSV, FLASH. Dovrà essere possibile importare IWB files.
Dovrà inoltre poter essere possibile la memorizzazione di file sul dispositivo, fermare le presentazioni, salvare i file presenter in PDF.
Supporto mobile con funzione tilt stand (tavolo interattivo), con movimento elettrico.
Range di escursione in altezza 718mm-1359mm.
1
LABORATORIO SCIENTIFICO MOBILE PER SCUOLE MEDIE INFERIORI
Struttura in alluminio con pannelli laterali in acciaio verniciato. Piano di lavoro resistente agli acidi per operare con la massima sicurezza. Struttura montata su 4 ruote piroettanti per il trasporto. Cassetti (almeno 5) con alloggiamenti sagomati per la sistemazione dei componenti. Lavello in materiale antiacido con rubinetto inox ritraibile. Impianto idraulico a comando elettrico con serbatoi di carico e scarico da 10 L ciascuno. Un bruciatore a gas con bomboletta da 250 ml di GPL. Alimentatore regolabile da 0 a 12 V dc con corrente regolabile da 0 a 8 A con protezione per sovraccarico con uscite leggibili tramite voltmetro e amperometro digitale (max 100 W). Prese a 230V ac disponibili anteriormente e posteriormente. Interruttore generale con fusibile di 5A, spia LED di funzionamento e spia LED di allarme. Sistema di sicurezza comprendente estintore a polvere da 1 kg e kit di pronto soccorso. Manuale con almeno ottanta esperimenti guidati, con sezione per l’insegnante e moduli per gli allievi. Alimentazione 230V con cavo auto-avvolgente lungo 6 m. Dimensioni: (hxlxp) 92x65x148 cm, circa. Incluso MICROSCOPIO DIGITALE WIFI con possibilità di essere riposto in sicurezza all'interno del mobile. Testata del microscopio, con una tecnologia di ripresa delle immagini ad alta velocità ed alta risoluzione che permetta l’uso del microscopio in modalità standard tramite l’oculare oppure in modalità multimediale condividendo in tempo reale il campo microscopico ripreso su tablet o portatili Windows via WiFi. Oculare tipo WF 10X/18mm. Obiettivi Acromatici DIN 4X/0.10, 10X/0.25, 40X/0.65/S montati su un revolver invertito a tre posizioni.
ESPERIMENTI REALIZZABILI
Principi della meccanica e dei fluidi: concetti di misura e strumenti di misura, forza, forza-peso, massa, uso della bilancia, moto dei corpi (velocità, traiettoria e accelerazione), lavoro e energia, vasi comunicanti, principio di Archimede e peso specifico. Termologia: l’uso del termometro, la determinazione delle temperature di fusione del ghiaccio e di ebollizione dell’acqua, la differenza fra temperatura e calore. Magnetismo ed elettricità: magneti, visualizzatore bidimensionale a limatura di ferro, forze di attrazione e repulsione magnetica, linee del campo magnetico, bussola, poli magnetici terrestri, corrente elettrica, circuiti elettrici. Elettrostatica: carica elettrica, carica per frizione e induzione, conduttori e isolanti, sfera cava e pendolino elettrostatico. Fenomeni ondulatori: onda, riflessione, rifrazione, interferenza. Vetrerie e dispositivi per chimica e biologia: acidi, basi, sali, reazioni chimiche semplici, proporzioni fra i reagenti. Fisiologia vegetale: ciclo vitale delle piante, modelli di piante, anatomia e fisiologia umana. Anatomia umana e animale: Set da dissezione e vetrini per preparati microscopici, 2 set di vetrini pre-preparati. Caratterizzazione del terreno, dell’aria e dell’acqua, set di rocce. tellurio per fenomeni astronomici terrestri e lunari. Fonti di energia alternativa: solare, eolico, idrogeno, cella a combustibile.
1
DOCUMENT CAMERA PER VIDEOCONFERENZA E MANIPOLAZIONE 3D   
Sensore di immagini 5 MegaPixel a 30 fps, risoluzione uscita video 1920x1080 reali. Zoom ottico 8x, zoom digitale 10x. Modulo integrato di illuminazione a Led. Messa a fuoco e bilanciamento del bianco automatici. Braccio a collo di cigno. Uscite USB, VGA, DVI-D, composito, SD card. Software di gestione con strumenti di realtà virtuale, comprensivo di cubo tracciatore digitale per manipolare oggetti in 3D. Incluso adattatore per microscopio.
1
FORMAZIONE ALL’USO DELLE ATTREZZATURE FORNITE
Corso di addestramento all'utilizzo delle attrezzature fornite, riservato al personale che gestirà gli apparati, una sessione della durata di 3 ore.