DESCRIZIONE
Laboratorio didattico di di idraulica e fluido-dinamica progettato per fornire agli studenti una formazione pratica e approfondita sui principi di funzionamento dei sistemi idraulici. Questo laboratorio permette di esplorare le leggi fisiche che governano la fluidodinamica, la compressibilità dei fluidi e il comportamento dei componenti idraulici, con particolare attenzione alla progettazione, controllo e ottimizzazione dei circuiti idraulici. Il sistema digitaledel banco idraulico mobile in dotazione offre una visione moderna e interattiva delle operazioni idrauliche, utilizzando sensori e tecnologie avanzate per monitorare e simulare diversi scenari operativi.
Il laboratorio didattico di banchi idraulici offre una formazione completa e avanzata sulle tecnologie idrauliche, unendo teoria e pratica in un ambiente sicuro ed efficiente. Gli studenti avranno l'opportunità di esplorare in modo approfondito il mondo dei sistemi idraulici, acquisendo competenze essenziali per intraprendere una carriera nel campo dell'ingegneria, della manutenzione e della progettazione di impianti industriali.
OBIETTIVI
• Comprendere le leggi fisiche che regolano la dinamica dei fluidi in moto e in pressione;
• acquisire competenze nell’analisi e progettazione di circuiti idraulici;
• sviluppare capacità di monitoraggio e controllo di sistemi idraulici mediante strumentazione digitale;
• analizzare i fenomeni reali legati al comportamento dei fluidi in impianti industriali e civili.
COMPONENTI
Il laboratorio è costituito da due Banchi Idraulici mobili e dai loro vari accessori:
Banco Idraulico e accessori per lo Studio del flusso
- Banco idraulico digitale mobile;
- canale di visualizzazione del flusso;
- accessorio per studio di un flusso attraverso un foro;
- trainer per lo studio del flusso delle dighe;
- esperimento del Teorema di Bernoulli;
- misurazione del flusso.
Studio delle perdite di energia e l'attrito
- Perdita di attrito in un tubo;
- trainer per lo studio dell'impatto dei getti;
- trainer per esperimenti didattici sul colpo d’ariete;
- accessorio per lo studio delle perdite di ebergia nelle tubazioni.
Turbine Francis e Pelton
- trainer per lo studio della turbina Francis;
- trainer per lo studio della turbina Pelton.
Dotazione Multimediale
Arredi.
ATTIVITÀ DIDATTICHE
- Studiare i pricipi alla base dei principali fenomeni idraulici;
- visualizzare e studiare il flusso dei fluidi in un canale aperto;
- dimostrare la velocità del flusso, la distribuzione della pressione e il comportamento dei fluidi in movimento;
- verificare le variazioni fisiche del flusso quando attraversa un foro;
- analizzare la velocità di uscita del flusso da un foro e le perdite di energia causate dalla resistenza al passaggio;
- studiare il principio di Bernoulli e la relazione tra velocità, pressione e altezza in un fluido in movimento;
- comprendere la conservazione dell'energia nei fluidi;
- simulare il passaggio di un flusso d'acqua attraverso una diga;
- capire come velocità, pressione e portata variano in un ambiente che riproduce una diga, molto vicino a quello reale;
- studiare il funzionamento di una turbina Francis, per studiare la conversione dell'energia idraulica in energia meccanica;
- comprendere il funzionamento della turbina Pelton, utilizzata in impianti idroelettrici per sfruttare l'energia dell'acqua ad alta velocità. Essenziale per comprendere la teoria della turbina a reazione;
- studiare il fenomeno del colpo d'ariete, utile per analizzare l'effetto di un cambiamento improvviso di velocità del fluido nelle tubazioni;
- osservare la traiettoria di un getto di fluido in un ambiente controllato, utile per capire come la velocità e l'angolo influenzano la direzione del getto;
- analizzare le perdite di energia dovute alla resistenza nelle tubazioni, aiutando a comprendere come la lunghezza, il diametro e la rugosità dei tubi influiscono sul flusso.
